martes, 13 de diciembre de 2016
viernes, 13 de noviembre de 2015
Los jóvenes de entre 18 y 24 años consultan sus smartphones 53 veces al día
PUBLICADO EN CULTURA GEEK | POR JAIME FREIRE
La frase que suele oírse al hablar sobre la "adicción"
a los teléfonos celulares es que se los consulta unas 150 veces al día. El dato
se hizo viral pero solo era una estimación sin pruebas ni encuestas algo más
sólidas. Es por este motivo que la empresa Deloitte desarrolló una serie
de encuestas sobre esta temática, de acuerdo con las cuales se concluyó que los
jóvenes de entre 18 y 24 años consultan su móvil 53 veces al día. A partir de
ahí el número de consultas se va reduciendo con la edad, pero sigue hablándose
de una necesaria "desintoxicación digital".
La pregunta que se realizó fue ¿Cuántas veces estima que revisa
su teléfono inteligente en un día? A continuación se detallan los resultados:
Como se puede analizar en el cuadro, al primer grupo más fuerte
le siguen las personas entre los 25 a 34 años de edad, quienes afirmaron que
miran su teléfono celular 43 veces al día; mientras que las personas de 35 a 44
años lo revisan 34 veces. Por su parte, las personas de 45 a 54 años, se fijan
en su teléfono 24 veces. Entre los 55 a 54 años lo ven 22 oportunidades, y
finalmente las personas de 65 a 75 años revisan su celular 13 veces al día.
En relación a este tema sobre la dependencia de los dispositivos
móviles, y específicamente el celular, The Wall Street Journal relata el caso
de Tomohiko Yoneda, que precisamente ha escrito un libro sobre el tema después
de estar constantemente "pegado" al móvil y a las redes sociales. Su
desintoxicación fue involuntaria -una enfermedad le tuvo 10 días bastante al
margen de su uso normal del smartphone- pero cuando se recuperó descubrió que
ese proceso no era tan duro, y sus ventajas eran muchas:
“En esta era de sobrecarga de información, la gente puede perder
el control fácilmente. Antes de este proyecto me sentía controlado por las
redes sociales y por la constante presión de estar conectado a ellas. Pero
ahora las controlo yo”.
miércoles, 28 de octubre de 2015
PAÍSES QUE ESTÁN A LA VANGUARDIA EN LA EDUCACIÓN
Las listas son innumerables, pero el último estudio del Foro Económico Mundial lo deja claro, hay dos países en la cima de educación y habilidades.
En el puesto 10 encontramos a Bélgica, quien es una apuesta segura cuando se habla de educación y profesionales
En el noveno lugar está Nueva Zelanda como única representante de su continente, que, en las antípodas de España, asegura unas calidades inmejorables para el estudiante.
Holanda se coloca en el octavo lugar. Parece que su capital es algo más que diversión y bebida, sino que el país se toma en serio aspectos como formación
En el puesto 7 sorprende Dinamarca, que se encuentra en este lugar entre las 124 economías estudiadas
Suecia se hace con el sexto lugar. Su capital, Estocolmo, es nicho de estudiantes erasmus españoles. Por algo será…
En quinto puesto encontramos a Japón como representante de Asia. El gigante asiático hace lo suyo en cuanto a educación y tecnología.
Justo antes del podio se posiciona Canadá como única y mejor opción de estudio en América. ¿Esperabas a Estados Unidos?
El bronce es para Suiza, que además de ser la primera potencia económica mundial también se preocupa por la educación.
En el puesto número dos destaca Noruega, que se distingue por un capital humano extraordinario y como uno de los mejores sitios con calidad de vida.
El lugar con mejor educación y posibilidades es Finlandia. Helsinki es una pequeña pero relevante ciudad que debes de tener en cuenta si quieres formarte.
Dato informativo:
http://www.forbes.es/
sábado, 24 de octubre de 2015
Cómo callar a un salón de clases
Cómo callar a un salón de clases
¿Sueñas con tener un salón de clases callado y apacible? ¿Con estudiantes que trabajan en silencio, a los que no tienes que regañar constantemente para que recuerden no hacer alboroto? Entonces esta guía es la indicada para ti.
Conviértelo en un juego.
Funciona especialmente con alumnos de primaria: si juegas al “Juego del Silencio” con ellos se calmarán enseguida. Dales unos últimos segundos para terminar la plática y hacer todo el ruido que quieran, y entonces comienza el juego: resistir todo el tiempo que sea posible sin hablar. Si quieres, puedes poner un cronómetro con alarma o decirles que esperas que logren estar callados cinco minutos, y volver a empezar la cuenta si no lo hacen. Cuando los alumnos no estén cooperando, puede ayudar ofrecer un premio o recompensa para el que guarde silencio durante más tiempo.
Pon algo de música, pero sólo si están callados.
Dependiendo de la música que elijas, esta técnica también puede funcionar para alumnos de secundaria. Dile a tus alumnos que encenderás la radio, o un reproductor de música en CD o formato MP3, pero quitarás el volumen si ellos comienzan a hablar. Debes elegir canciones que sean adecuadas para las diferentes edades: sólo si realmente quieren escuchar música funcionará esta dinámica.
Gasta su tiempo.
Diles que cada vez que su alboroto te impida dar clase, están haciéndote perder el tiempo, y tú les harás perder el suyo. Cuando el ruido se eleva tanto que interrumpe la clase, voltea a ver a tu reloj y cuenta los minutos que transcurran hasta que guarden silencio:diles que tendrán que reponer esos minutos con su tiempo de recreo. En lugar de mirar el reloj, puedes sólo anotar líneas pequeñas en una esquina del pizarrón, que representen minutos de recreo, y colocar una línea cada que se hagan acreedores a perder un minuto.
Levanta tu mano.
En la mayoría de los salones de clases de alumnos pequeños, los estudiantes reaccionarán si el maestro levanta su mano en todo la alto para llamar su atención. Como incentivo, puedes regalar estampas o dibujos a los alumnos que guarden silencio en menos de 5 segundos después de que hayas levantado tu mano.
Hazlos levantar sus manos.
Cuando logres apaciguar un poco al grupo, puedes decirles: “los que me estén escuchando levanten sus manos hasta arriba”. Esto te permitirá estar seguro de que los alumnos te prestan atención, creará entre ellos la conciencia para hacerlo si ven a otros compañeros con las manos levantadas, y evitará que se distraigan con lápices, gomas o juguetes. Cuando identifiques a alguien que no te esté prestando atención, podrás llamarlo por su nombre y pedirle que cambie su actitud.
Usa un sistema de puntos para recompensarlos.
Algunos maestros llevan a su salón un frasco grande para colocar en él canicas o pequeñas esferas de colores cada vez que un alumno haga algo bien, y sacar unas cuantas en cada ocasión en que un estudiante no se comporte o el grupo en general esté haciendo ruido. También puedes sacar una a la vez por cada minuto que tarden en guardar silencio. Cuando logren llenar el frasco, es momento de darles una recompensa: dejarlos ir a la escuela vestidos como quieran, o ponerles una película en clase, o llevarlos a una excursión.
Recompénsalos por grupos.
Divide al salón en pequeños grupos, dales una tarea específica y diles que el grupo callado durante mayor tiempo ganará un punto (asegúrate de registrar las puntuaciones en una tabla grande y visible sobre una pared del salón). También podrías probar a darles un punto por cada minuto que permanezcan en silencio. Así los grupos intentarán cada día durar más tiempo sin hacer ruido, y los niños son bastante competitivos: influirán sobre sus compañeros para mantenerlos callados e intentar que su grupo tome la delantera. Al final del mes, recuerda darle una buena recompensa al grupo que hay obtenido más puntos
Siempre mantén la calma y no grites.
Si logras comunicar tus instrucciones de guardar silencio con una voz amable pero firme, los alumnos seguirán tu ejemplo e intentarán mostrar un comportamiento igual de ecuánime. Cuando detectan un ambiente de calma en el salón, los estudiantes se sienten inclinados a mantenerlo.
miércoles, 21 de octubre de 2015
10 Consejos para que los niños y niñas colaboren en casa
1. Explica a tus hijos la
importancia de colaborar todos en la convivencia diaria
2. Las tareas deben de ser
claras además deben de ser entendidas por los niños
3. Se tú el primero dando
el ejemplo
4. Establece determinadas
tareas diarias, Ej. hacer su cama.
5. Las tareas deben de
adecuarse a su edad y nivel de desarrollo
6. debemos de conseguir que
las tareas se conviertan un hábito
7. El no realizar las
tareas implica alguna consecuencia, Ej. no coger la tablet
8. Cuando el niño no
realice la tarea, es importante que no la hagamos por él.
9. Refuerza con palabras
positiva cuando el niño realice bien su trabajo
10. Lo más importante
enséñale como hacer las cosas y recuerda ayudar no es hacerlo por ellos
martes, 22 de septiembre de 2015
VENTAJAS DE TENER UNA TABLET
ventajas de tener
una tablet
Movilidad
Las tablets ofrecen una mayor movilidad que dispositivos como las laptops tradicionales, por más delgadas que sean, lo más cercano a la movilidad de una tablet son las Ultrabooks, computadoras portátiles ultra delgadas y ultra ligeras, pero insisto, contra el resto de las laptops, las tablets ganan.
Funcionalidad
Tal vez el poder de procesamiento de una tablet no se acerque ni un poco al de una laptop o al de una ultrabook, por lo que algunas tareas están limitadas, pero si comparamos las tablets contra los smartphones, las tablets nos proveen de la misma funcionalidad, pero en una pantalla mucho más grande, lo que supone mayor versatilidad, y un multitasking más fácil y ameno.
Comodidad
Una notebook, netbook, o ultrabook, no debe colocarse en cualquier superficie, pues puede sobrecalentarse e impedir su ventilación. Por el contrario las tablets podemos traerlas encima de las piernas y no suponen mayor problema, pudiendo realizar tareas tan complejas como con un smartphone,
Batería
Parece que la cuestión de una batería de alta duración, bajo peso, y poco volumen es una situación que apenas se está tomando en cuenta en las computadoras portátiles, un claro ejemplo son de nuevo las ultrabooks.
Versatilidad
Existen diferentes tamaños de tablets, que van desde las 7 pulgadas, hasta las 10 pulgadas. Todas -o por lo menos la gran mayoría- ocupan un tamaño intermedio entre smartphones/smartabs, y computadoras portátiles. Esto no solamente permite una mayor comodidad en general, sino que permiten realizar tareas tan sencillas como en un smartphone (o algunas complicadas como en una laptop), ya sea escuchar música, o capturar fotografías y videos en alta resolución.
http://www.poderpda.com/editorial/ventajas-de-las-tablets-frente-a-otros-dispositivos/
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